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跳下去

當時,我們的兩個兒子一個10歲,一個11歲,他們都想學跳水。跳水課在公共遊戲池進行,如果騎自行車去就太遠瞭。而上課時間隻有半個小時,開車把他們送去後我還不能馬上回傢。於是我說:不,我不想帶你們去上課,另找個人教你們學跳水吧,這並不難。不,媽媽,我們就是想上跳水課。不,不行。他們不停地央求,一個星期後我投降瞭:好吧,不過我有兩個條件:第一,出發前必須準備好一切;第二,必須堅持到底,不能中途退出。他們說:好的,我們答應,我們答應。我說:好,就像照顧你們的狗一樣。

  上課的第一天,我像所有媽媽一樣邊看邊等。大兒子Donny很快就從更衣室出來瞭,並站在跳板上等著。最後老師出來瞭,是一個大學生。Tom站在離他十米遠的地方,走得很慢。

  老師開始上課。Donny走上跳板,而Tom則站在柵欄附近。Donny跳離跳板,肚皮先著水,之後快速遊到遊泳池邊,出來後重新排隊。Tom則整堂課都站在柵欄邊上。Donny總是肚皮先著水,然後回來,一次又一次。跳水後遊回來的速度一次比一次慢。而Tom則始終站柵欄旁邊。

  在回傢的路上,我說:Donny,表現不錯,你盡力瞭。Tom,我知道你在聽、在看,明天你會跳得很好,因為你今天註意力很集中。

  第二天上課的時候,Donny再次跳入水中,還是肚皮先著水,一次又一次,都這樣。Tom則始終站在柵欄旁邊。Donny在每次肚皮先著水後,一次比一次慢地遊到梯子旁。他的肚子都紅瞭。Tom則始終像根棍兒一樣立在那兒,衣服都沒濕。回傢的路上,我說:孩子們,做得不錯,Donny很賣力,我真為你驕傲。Tom,你確實應該下水試試瞭。我知道你喜歡看,但是你該抓住機會試試瞭,所以我希望明天你能下水,你需要練習。

  第三天,Donny還是肚皮先著水,一次又一次,都是這樣。Tom則仍是站在柵欄旁邊。現在Donny的肚皮都紅得發亮瞭。回傢的路上,我說:Donny,你確實是盡力瞭,我為你而驕傲。Tom,你說你想上跳水課,可是你連水都沒下過,這是怎麼回事兒呢?Tom問Donny:傷得怎麼樣?

  Donny說:噢,不輕呢。Tom問:還傷到腦袋瞭嗎?Donny說:傷到腦袋瞭。我說:Tom,每個學跳水的人都是這樣的,開始的時候可能肚皮先著水,然後想辦法改過來。所以,我希望你明天能夠下水。然後,第四天和第五天還是一樣,一個肚皮先著水,一個站在柵欄旁邊。

  第二周的跳水課開始瞭,一次又一次,Donny還是肚皮先著水,沒一點兒長進。母親們覺得這是一個壞毛病。她們說:不能這樣瞭,他頭部會受傷的。Tom則換瞭個新姿勢。他不再站在柵欄旁邊,而是開始靠在上面扣著腳趾頭。我對Tom喊道:Tom Gardner,下到遊泳池裡去。

  他沒動。我帶你去Dairy Queen,下到遊泳池裡去。他還是沒動。這個孩子不下水,而另一個孩子總是肚皮先著水。

  現在是第二周的第三次跳水課瞭。Tom用一個很怪的走路姿勢跟在老師後面,這是一種很酷的姿勢。突然他向右轉,走到柵欄處。Donny走到隊列中開始跳水,這次他做的動作有些滑稽,像是濺水花的動作,不過這次不是肚皮先著水。他從遊泳池出來,面帶喜色走到邊上!這一天Donny就跳瞭這一個像樣兒的動作,而Tom則還是沒碰過水。

  在跳水課的倒數第二天,Donny排在第一個。再次肚皮先著水。Tom仍然站在柵欄邊上。Donny重新歸列,又是肚皮先著水,但他還是再次歸列瞭,最後終於又做瞭一個像點兒樣的動作。Tom則還是站在柵欄邊上。我和其他母親們坐在一起,我又開始賄賂Tom:Tom Gardner,跳進遊泳池。沒用。Dairy Queen和棒球卡!快,跳進去!還是沒用。這一天的課還有大約一分鐘就結束瞭,Tom轉過來,以便我能看清他的臉,然後伸出食指並做瞭個跳一次的口形。我翹起拇指並指著水中說:跳下去。Tom排在所有孩子的後面。輪到他時,他跳瞭下去,而且跳得很好,幾乎沒有濺起水花。